LOGOPEDIA Y LENGUAJE NOVIEMBRE 2025

CONTENIDO DE LA SESION.

2.1 Trastornos del habla, lenguaje y voz
2.1.1 Dislalias, disartrias y apraxia del habla. 2.1.2 Afasias, retraso del lenguaje y TEL.
2.1.3 Disfonías y afonías.
2.2 Métodos de detección de alteraciones comunicativas
2.2.1 Factores de riesgo en el desarrollo del lenguaje.
2.2.2 Pruebas estandarizadas y su aplicación clínica.
2.2.3 Modelo de evaluación procesual en logopedia.
2.3 Evaluación logopédica aplicada
2.3.1 Relación entre evaluación logopédica y currículum educativo.
2.3.2 Trastornos más comunes en el contexto escolar.
2.3.3 Aplicación de escalas de desarrollo del lenguaje.

CONTENIDO DE LA SESION.

3.1 Tecnologías en evaluación del lenguaje, habla y voz.

  3.1.1 Herramientas de análisis acústico del habla.

  3.1.2 Aplicaciones de inteligencia artificial en la evaluación del lenguaje.

  3.1.3 Softwares de reconocimiento y análisis fonético.

3.2 Ayudas técnicas para la comunicación.

 3.2.1 Ayudas mecánicas y eléctricas en la producción del habla.

 3.2.2 Dispositivos electrónicos de amplificación vocal.

 3.2.3 Sistemas informatizados de comunicación alternativa.

3.3 Elementos de acceso a las ayudas tecnológicas.

 3.3.1 Pulsadores, varillas y sensores en la comunicación asistida.

 3.3.2 Emuladores e interfaces adaptativas.

 3.3.3 Dispositivos vestibles y neurotecnología aplicada a la logopedia.

4.1 Herramientas y métodos de evaluación del lenguaje
4.1.1 Evaluación de la comprensión y producción verbal.
4.1.2 Evaluación de la prosodia y entonación. 4.1.3 Pruebas específicas de evaluación del procesamiento fonológico.
4.2 Diagnóstico diferencial en los trastornos del habla y lenguaje
4.2.1 Diferenciación entre trastornos adquiridos y del desarrollo.
4.2.2 Criterios de diagnóstico en patologías logopédicas.
4.2.3 Importancia del diagnóstico multidisciplinario.
4.3 Técnicas de intervención logopédica
4.3.1 Terapia miofuncional en alteraciones del habla.
4.3.2 Estrategias fonológicas en el tratamiento del retraso del lenguaje.
4.3.3 Intervención en trastornos de fluidez verbal.

CONTENIDO DE LA SESION.

5.1 Bases neurobiológicas de la parálisis cerebral y la discapacidad intelectual.

 5.1.1 Impacto de las alteraciones motoras en la comunicación.

 5.1.2 Relación entre discapacidad intelectual y desarrollo de lenguaje.

 5.1.3 Evaluación del lenguaje en población con discapacidad.

5.2 Estrategias de intervención logopédica.

 5.2.1 Uso de pictogramas y comunicación alternativa en discapacidad intelectual.

 5.2.2 Estimulación multisensorial para la comunicación en parálisis cerebral.

 5.2.3 Técnicas de modelado y reforzamiento positivo en la intervención.

CONTENIDO DE LA SESION.

6.1 Caracterización del autismo infantil
6.1.1 Alteraciones en el procesamiento del lenguaje
6.1.2 Diferencias en la comunicación verbal y no verbal
6.1.3 Factores pronósticos en el desarrollo del lenguaje
6.2 Diagnóstico y evaluación en autismo
6.2.1 Herramientas diagnósticas en la evaluación del lenguaje
6.2.2 Modelos de intervención logopédica en autismo.
6.2.3 Programas de intervención basados en evidencia.
Sesión 7. Logopedia en el Ámbito Educativo y Trastornos Específicos del Lenguaje

CONTENIDO DE LA SESION.

7.1 El papel del logopeda en el entorno escolar
7.1.1 Diseño de programas de intervención en el aula.
7.1.2 Estrategias de comunicación efectiva con docentes y familias.
7.1.3 Adaptaciones curriculares para estudiantes con trastornos del lenguaje.
7.2 Técnicas de intervención en dificultades específicas
7.2.1 Intervención en dificultades de lectura y escritura.
7.2.2 Tratamiento de alteraciones en la articulación y la pronunciación.
7.2.3 Enfoques terapéuticos para disglosias y trastornos de la deglución.

CONTENIDO DE LA SESION.

8.1 Neurociencia y Logopedia
8.1.1 Bases neurocientíficas del aprendizaje del lenguaje.
8.1.2 Plasticidad cerebral y su relación con la rehabilitación del habla.
8.1.3 Uso de neurofeedback en la rehabilitación del lenguaje.
8.2 Neuroimagen en la evaluación logopédica.
8.2.1 Aplicación de inteligencia artificial en diagnóstico del habla.
8.2.2 Softwares de reconocimiento de voz para la intervención logopédica.
8.2.3 Realidad virtual y aumentada en la rehabilitación del lenguaje.
8.2.4 Uso de asistentes virtuales en la terapia del habla.
8.3 Logopedia en Contextos Clínicos Especializados
8.3.1 Intervención logopédica en pacientes con enfermedades neurodegenerativas (Alzheimer, Parkinson).
8.3.2 Tratamiento del habla en pacientes con daño cerebral adquirido.
8.3.3 Rehabilitación del lenguaje en pacientes post-ictus.
8.3.4 Enfoques logopédicos en la disfagia y trastornos de la deglución.
8.4 Futuro de la Logopedia y Nuevas Líneas de Investigación
8.4.1 Avances en terapia génica y su impacto en los trastornos del lenguaje.
8.4.2 Nanotecnología aplicada en rehabilitación de la voz y el habla.

8.4.3 Desarrollo de dispositivos de estimulación transcraneal para la rehabilitación del lenguaje.
8.4.4 Perspectivas futuras en la integración de robótica en la terapia del lenguaje.